Matematikos korepetitorius
Matematikos uždavinius paprastai sudaro keli segmentai, kuriuos pažingsniui spręsdamas mokinys gali prieiti prie teisingo sprendinio. Matematikos korepetitoriaus užduotis čia nėra tik parodyti, kaip išspręsti konkretų uždavinį – svarbu padėti mokiniui suprasti, kaip savarankiškai atrasti tinkamą sprendimo kelią. Taigi svarbu ne tik įžvelgti uždavinio sudedamąsias dalis, bet ir žinoti tų dalių sprendimo strategijas.
Viena yra išmokyti mokinį sprendimo strategijų tarsi žingsnių, įdomiausia išmokyti mokinį atrasti uždavinio sprendimo dėsningumus ir kad mokinys jau pats pastebėtų, kokius veiksmus turi atlikti, kad žingsnis po žingsnio artėtų prie uždavinio sprendinio. Būtent toks požiūris svarbus ir individualiose matematikos pamokose, kai mokymosi tempas gali būti pritaikytas konkrečiam mokiniui.
Taip, kartais mokiniams uždaviniai atrodo kosmiškai sudėtingi, svarbu sukurti ir sustiprinti tokius žinių ir matematinio įdirbio pagrindus, kad mokiniui matematika nebūtų tokia jau baisi. Matematika yra sritis, kur vis tik reikia įdirbio, sprendimo įgūdžių. Ir nuosekliai einant, kad ir mažais žingsneliais, įgūdžių formavimo keliu, daug gali nueiti. Čia svarbu gebėti su(si)kurti įprotį ir įgūdį nuosekliai dirbti. Todėl matematikos korepetitorius gali būti naudingas ne tik tada, kai reikia pasiruošti kontroliniam ar atsiskaitymui, bet ir nuosekliai stiprinant matematikos pagrindus.
Tokiu būdu ir kontroliniai, ir atsiskaitymai patampa tik dar viena įdomių uždavinių sprendimo valanda.
Individualių matematikos pamokų kainos
| 1 - 6 kl. | 7 - 9 kl. | 10 - 12 kl. | |
|---|---|---|---|
| 1 k. / sav. | 27 € | 29 € | 31 € |
| 2 k. / sav. | 25 € | 27 € | 29 € |
| 3 k. / sav. | 23 € | 25 € | 27 € |
Kiekvienas vaikas gali suprasti matematiką
Jei reikalingos individualios matematikos pamokos
Užsiėmimai vyksta nuotoliniu būdu, suderintu laiku. Trukmė 1 val.
Jei domina užsiėmimai ir ar turite klausimų, mielai atsakysim.
Susisiekite dėl pamokų
matememo@proton.me
+370 674 62042
Matematikos mokytoją Vytautą drąsiai rekomenduočiau ne tik kaip puikų matematikos mokytoją, bet ir kaip žmogų, gebantį rasti ryšį su paaugliu. Jis moka bendrauti su dukra jos lygyje, kartu gerbdamas jos savarankiškumą ir autonomiją.
Vytautas puikiai pažįsta dukros stipriąsias ir silpnąsias vietas, pastebi konkrečias žinių spragas ir nuosekliai padeda jas užpildyti. Jis ne tiesiog išdėsto temą, bet ieško būdo, kaip ją paaiškinti būtent jai.
Ypač vertinu Vytauto dėmesingumą ir nuoširdų įsitraukimą. Jo darbas tikrai neapsiriboja sutarta pamokos valanda – kai reikia pasiruošti kontroliniam darbui, išsiaiškinti sudėtingesnę temą ar tiesiog užbaigti pradėtą darbą, jis skiria tiek laiko ir dėmesio, kiek tuo metu reikia vaikui. Jaučiasi, kad jam svarbu ne formaliai pravesti pamoką, o pasiekti rezultatą.
O rezultatas kalba pats už save – per dvejus metus matematikos pažymiai pakilo nuo 4 iki 9. Labai tuo džiaugiamės ir esame Vytautui nuoširdžiai dėkingi.